في رحاب عاشوراء الحسين

وصلنا القطيف الحبيبة بالسلامة قبل قليل بعد ان من الله علينا بزيارة الامام الحسين عليه السلام و شهداء كربلاء في موقع الحادثة و يوم المصيبة العظمى و كذلك زيارة امير المؤمنين و الإمامين الكاظم و الجواد عليهم السلام اليوم.

لا اريد ان احدثكم كثيرا عن رحلة العشق الحسيني ... فأبجديات اللغات جميعها لا توفيها حقها..كانت رحلة من الحلم الى الحقيقة ... عشنا ملحمة عاشوراء بكل تفاصيلها ... دموع عاشوراء هناك بالجوار مختلفة تماماً ... و وقع الواقعة ذو أبعاد مكانية في قلب الحدث له جرح مؤلم ينزف طول الحياة...كربلاء في عاشوراء متوشحة بالسواد و رغم ذلك يرى الزائر انشراحا بالقلب و مؤانسة بتواجده هناك مواساةً و عزاء لسيدتنا فاطمة الزهراء...تنقلنا ما بين ضريحي الحسين و العباس و الشهداء عليهم السلام ... تارة نعزي مع الموالين و المواكب هنا و تارة ننتقل هناك ما بين مخيمات جانبية مكتظة بزوارهم من كل حدب و صوب.. خدام الامام ينادون على الزائرين لينالوا شرف ضيافتهم في مضائف تعمل على مدار الساعة... الشوارع ذات ازدحام منقطع النظير .. و نقاط التفتيش تعج بالزائرين اللذين يصطفون طوابيرا طويلة و مزدحمة للمرور بسلام ...تنقلنا ما بين التل الزينبي و عشنا قصة صبر سيدتنا زينب عليها السلام مع أطفال الحسين تسطرها كتب التاريخ عن تضحيات نساء آل محمد ... وبعد ركضة طويريج النسائية المليونية ذهبنا لعزاء الحسين في مقامه الشريف ثم عشنا ليلة الوحشة في مخيمات الحسين و زينب و السجاد و القاسم و العباس سلام عليهم حيث حملنا شموعا بأيدينا اضأناها لكسر وحشة الليل الحزين من الحادي عشر ... كل الموالين صغارا و كبارا... نساءا و رجالا توافدوا على المخيمات لتعظيم الأجر لسيدة الفداء و الصبر سلام الله عليها...

كربلاء كانت حزينة و مستوحشة ليلة الحادي عشر بشكل لا يمكن وصفه ... و بعد منتصف الليل خلت الشوارع و عم السكون ارجاءها ما عدا صرخات أطفال الحسين عليهم السلام..

انا اعتبرها رحلة العمر و من لم يعشها هناك فهو لازال حالم ... و لكي تفوقوا من حلم الروايات الحسينية التي نسمعها منذ نعومة اظفارنا في المجالس الحسينية عليكم بزيارة واحدة للحسين في يوم عاشوراء بجواره في كربلاء...الحزن هناك له طابع خاص...و المأتم الحسيني له إحساس خاص... و بكاء الموالين بجواره له حرارة فقد خاصة و لوعة مشتاق للحبيب الذي قتل مظلوما...

اكرر.. ملحمة الحسين عليه السلام تحتاج الى مجلدات بلا عدد... و تعابير بلا حدود نجهلها .. بل لا تسعها افهامنا حتى نكتبها...

لكن شيئا واحدا يقال الان ان مظلومية ثورة الحسين دليل حق على مصداقيتها و ان من يحاول طمس آثارها واهم ... أولئك الواهمون اللذين يحاولون محاربة الحسين هم جهلاء لم ترتقي افهامهم لفهم حقيقة ثورة الحسين و رسالته الانسانية التي لم يتبناها انسان غيره بالمستوى الثقافي و الحضاري الذي عجزت عنه كل الحضارات لحد الان بالمستوى و الروح الفدائيه الذي تبناها به الحسين عليه السلام.

الحسين ثورة حق و عدالة .. و الحق و العدالة تعني ثورة الحسين ... فلا تعيروا أولئك الجهلاء أدنى اهتمام لانهم أدنى من ان يفهموا أبعادها العميقة العظيمة و سيروا على خطى إمامكم فهو نهجٌ واضح أعجز العالم بأكمله بأن يأتي بمثله.

لم ننساكم من الدعاء أبدا ... كنتم نبض الدعاء و لهجته المستكينة ... خصصنا زوار مركز الزهراء الثقافي بدعوات و اعمال خاصة لهن في كل المقامات الشريفة هناك.. نسأل الله القبول و العود المحمود لنا و لكم قريبا يا رب العالمين.

 

 

 

     

شوقي لزيارة الاربعين...

كلما هل هلال الاربعين...

كلما لاح نسيم الاربعين...

كلما قرب يوم الاربعين...

 طار قلبي شوقا لزيارة سيدي الحسين...

كربلاء يا كربلاء...

ايُ سحرٍ..؟

أيُ حزنٍ انتِ في القلب يختلجُ..؟

أي عمرٍ بعدكِ يبتهجُ...؟

اي عشقٍ.. اي حبٍٍ تربى في احشاءنا منذ الصغر...؟

رويناهُ دمعاً ... و ريحاناً ...و عطر الزهر...

و قبوراً دفناها بجوف القلبِ و امطرناها ولاءا منهمر...

أي روحٍ تعانقُ سكناكِ هناك..

أيُ إدمانٍ علوي و حنين...

آه يا كربلاء الحسين...!!

خبريني كيف عاشت زينبٌ كل المصائب و البلاء؟

كيف دارت يتامى النبوة؟؟ و كيف أمست في الاربعين؟

آه من صبركِ يا سيدتي...آه من قوتكِ سيدتي...

آه من قلبكِ الذي ادماهُ عاشوراء الحسين...

علمتنا سيدتي ان الصبر خُلق منكِ و فيكِ و إليكِ..

و أن كتب التاريخِ قد سطرت ملحمة استشهاد أخيكِ!!

و ان الوجد منذ خُلقنا حار فيكِ!

أيُ تاريخ أنتِ سيدتي لا تستوعبه عقولُ مناهضيكِ..؟

أيُ ثورة مجدٍ و إباء انبثقت من دماءِ عاشوراءِ الحسين!!؟

أي ملحمةٍ انتِ و انتم تحملون الرؤوس بين يديكم في الاربعين؟؟

سيدتي ثورتكم...

مجدكم...

ملحمتكم...

خُطت في السماء و في قلوب الموالين...

دمكم يا سيدتي حداً فاصلاً بين الشكِ و اليقين...

حبكم قدراً قد كُتب و نحن في بطونِ امهاتنا على الجبين...

عزاءكم سيدتي سيبقى عهداً خالداً كخلودِ الحقِ الى يوم الدين...

سيدتي سامحينا.. لم نكن في ركبكِ ذلك اليوم العظيم و قلبكِ من المصابِ مكسورٍ حزين..!؟

سيدتي اقبلينا...كما قبلتي قرابين الحسين...

سيدتي يا أم المصائب .. أمسحي بصبركِ و جلدكِ على قلوب الفاقدين...

سيدتي خذيني هناك في الاربعين...

قبلة ضريح سيدي في يومه تعوضني عن ما مضى من عمري بعيدا عنه و السنين...

خذيني هناك يا الهام وحي الاربعين...

صفيه سعيد ال عبيدان 

١ صفر ١٤٣٤

تقارير صحفية

1- الثانوية الثانية بالقطيف توظيف التكنولوجيا في مقرر مادة اللغة الانجليزية الجديد 

تشرفت الثانوية الثانية بمحافظة القطيف باختيارها لتطبيق منهج Education First 

ضمن مناهج اللغة الانجليزية الجديدة. و سعت المعلمتين صفيه ال عبيدان و مريم البراهيم معلمتا الصف الأول الثانوي إلى توظيف التكنولوجيا التعليمية و دمجها في حصص المادة من اجل تسهيل عملية التعلم في البيئة الصفية. 

و قالت المعلمة ال عبيدان أن من اهم مزايا التعليم في الوقت الحاضر دمج التعليم بالتكنولوجيا لانها تحاصرنا في كل مكان. و جميل جداً أن يسخر كل من المعلم و المعلمة التكنولوجيا لصالح الطالب في البحث عن المعرفة و التواصل البناء مع المعلم. فمن ابسط أساليب التطبيق التكنولوجي في حصص اللغة الانجليزية هي استخدام استراتيجية ال (CALL ) و هي التدريس باستخدام الكمبيوتر في أثناء الحصة بوجود المعلمة و تحت رقابتها و كذلك تطبيق
( WebQuest) و هي دروس تتعلق بتسخير الإنترنت للبحث في خدمة الطالب من اجل بناء المعرفة الشخصية عن طريق روابط معينة يزودها بها المعلم أو المعلمة و من ثم يقوم الطالب بعمل مشروع معين مرتبط بمعرفة علمية معينة يبدأها بالفصل و يمكن أكمالها بالمنزل. أيضاً هناك تطبيق دروس ( NTeQ ) و هي دروس تتبع خطوات دقيقة و بسيطة توضح للطالب باستخدام الكمبيوتر و الإنترنت من اجل إنجاز مشروع معين. يمكن للمعلم دمج نظرية الذكاءات المتعددة  ( Multiple Intelligences ) و التي تراعي الفروق الفردية بين المتعلمين و كيفية توصيل المعلومة لهم تبعا  لذكاءتهم المختلفة بغض النظر عن نوعية الفروق.

و ختمت ال عبيدان قولها أن توظيف التكنولوجيا يحتاج إلى تجهيزات بالفصول الدراسية كمعامل اللغة و الأجهزة الإلكترونية و التي لا تتوفر في غالبية المدارس و لكن المعلمة و المعلم الواعي بالأثر الفعال للتكنولوجيا يستطيع خلق البيئة المناسبة للتعليم بجهود شخصية بسيطة غير مكلفة و تحت رقابة شديدة من اجل تفاعل بناء يتناسب مع تغيرات العصر الجديدة.

والجدير بالذكر أن بعض طالبات الصف الاول الثانوي بالثانوية الثانية بالقطيف قد أنهين امس تطبيق المراجعة الإلكترونية المباشرة للفصل الدراسي الأول بعد سلسلة من التواصل الالكتروني مع الطالبات بشأن المنهج مع المعلمات و منها أوراق عمل إلكترونية و تحميل الواجبات إلكترونيا و قروبات تواصل اجتماعية تعزز العلاقة بين المعلمة و الطالبة و تخصص وقت مناقشة للدروس خارج الدوام الرسمي.

القطيف: الثانوية الثانية توظف التكنولوجيا في مقرر مادة اللغة الانجليزية الجديد - جهينة الإخبارية - القطيف - https://www.juhaina.net/?act=artc&id=6055

٢-  الثانوية الثانية بالقطيف تنفرد بتطبيق سلسلة تعليم لغة انجليزية الاولى من نوعها في مدارس القطيف للبنات

تشرفت الثانوية الثانية بمحافظة القطيف باختيارها لتطبيق سلسلة Education First 

في مدرستها كأحدى سلاسل المناهج المطورة للغة الانجليزية و التي تطبق لأول مرة في مدارس البنات في القطيف. 

و قد أبدت معلمات المدرسة عن سعادتهن البالغة لاختيار مدرستهن لتطبيق هذا المشروع    و تنافسن لانجاحه كمشروع تعليمي مطور للغة من اعداد مؤسسة EF Education First الذي تعتبر اكبر و اعرق مؤسسة تعليم خاص بالعالم تأسست عام ١٩٦٥ و لها اكثر من ٤٠٠ معهد لغة حول العالم في اكثر من ٥٠ دولة و تتوافق هذه السلسة مع سياسة التعليم بالمملكة.

و تقدم السلسلة نظام لغوي متكامل  باستخدام النهج التواصلي مع الطالبات مدمج مع جميع مهارات اللغة بمختلف انواع الانشطة التعليمية و مهارات التدريس الحديثة باستخدام الكتاب الالكتروني الناطق و وسائل التعليم الالكترونية و معمل اللغة الالكتروني بما يقارب ٣ ساعات أسبوعيا عن طريق تزويد الطالبات بواجبات و تدريبات تعزز عملية الفهم و تدفع بالعملية التعليمية نحو العالمية و هذا ما تسعى له وزارة التربية و التعليم بالمملكة.

و قد قررت المعلمتين صفيه سعيد ال عبيدان و مريم البراهيم تطبيق الاختبارات الالكترونية الفصلية المباشرة في المدرسة لهذا العام الدراسي الجديد امتدادا لما تم البدء به العام الماضي في برنامج تحويل الاختبارات الورقية الى الكترونية و الذي لاقى صدا واسعا بين الطالبات و استحسانا من أولياء أمورهن. 

كما أشارت ال عبيدان الى خطتها بتطبيق ملف الانجاز الالكتروني للمادة على مجموعة من الطالبات كتجربة فريدة تغني عن حمل الملف الورقي الذي يثقل كاهل الطالبات بعد تدريبهن على كيفية التعامل مع هذا النوع من الملفات الالكترونية.

و قد عقدت المعلمتين امس الاحد ورشة عمل تعريفيه بالمنهج الجديد و تحديد أساليب التواصل الالكتروني كمجموعات الفيس بوك و أوراق العمل و الواجبات الالكترونية المباشرة و ساعة النقاش اليومي و غيرها.

و أبدت مديرة المدرسة الأستاذة لمياء العربي ثقتها الكبيرة في معلمات المدرسة و كفاءتهن في إنجاح تطبيق المنهج الجديد حيث اعتادت منهن تقديم كل ما هو جديد و مميز في تدريس مادة اللغة الانجليزية و نهج أساليب تعليم مطورة ترغب و تحبب الطالبات في الحصة الدراسية و الإقبال عليها بشغف شديد.

و للمشرفة التربوية للمادة الأستاذة شيخة العودة و بالتعاون مع مشرفات قسم اللغة الانجليزية بمكتب التربية و التعليم بمحافظة القطيف دور بارز في دعم و تعزيز لقدرات المعلمات التدريسية و اقامة الورش و الدورات التدريبية اللازمة و تشجيع المعلمات لمسايرة ركب التطوير و التجديد و تزويدهن بالتوجيهات المساندة و التواصل البناء الذي تحتاجه المادة الدراسية كلغة عالمية. 

و يهدف مشروع تطوير اللغة الانجليزية الى تطوير شامل لكتب و مقررات اللغة الانجليزية و المواد التعليمية و رفع مستوى المعايير التعليمية لتعليم و تعلم الطلاب و الطالبات لهذه اللغة كلغة ثانية و التوظيف العلمي و المنهجي في نقل خبرات شركات متقدمة في صناعة المنهج مع تحقيق الموائمة و التكييف للبيئة المحلية و كذلك رفع الكفاءة المهنية لمعلمي و معلمات اللغة الانجليزية.

٣ - اكثر من ٨٠ طالبة ينهين اختبارات مادة اللغة الانجليزية الالكترونية المباشرة في الثانوية الخامسة بالقطيف

أنهت طالبات الصف الاول الثانوي بالثانوية الخامسة بالقطيف امس الاربعاء الموافق ٢٥ جمادى الثاني الحالي اخر اختبار الكتروني مباشر في الوحدة السادسة من منهج اللغة الانجليزية  حيث تم تطبيقه على صفين دراسيين من مجموع ستة صفوف.

حيث بدأت الطالبات اول اختبار تجريبي الكتروني مباشر في مساء يوم الثلاثاء الموافق ١٧ / ٦ / ١٤٣٣ هـ  (online Test) و الذي تم عن طريق الدخول المباشر لرابط الاختبار على الشبكة العنكبوتية ضمن المرحلة الثانية من ( مشروع تحويل الاختبارات الورقية الى اختبارات الكترونية ) الذي قدمته معلمة اللغة الانجليزية في الثانوية الثانية بالقطيف صفيه بنت سعيد بن علي آل عبيدان و الفائز بحائزة القطيف للإنجاز ٢٠١٢ و المشارك في برنامج ( معا لبناء مجتمع المعرفة) الذي نظمه قسم التخطيط و التطوير التربوي بمكتب التربية و التعليم بمحافظة القطيف ما قبل الشهر الماضي.

و قد أدت اكثر من ٨٠ طالبة من طالبات الصف الأول الثانوي بالثانوية الخامسة بالقطيف و التي تعمل بها المعلمة كمنتدبة اختبارات جميع الوحدات الدراسية الستة اون لاين حيث تجيب فيها الطالبة على أسئلة منوعة من أسئلة الاختيار من متعدد و إكمال الفراغ و اختيار الاجابة الصحيحة و أسئلة المزاوجة كخطوة تجريبية اولى لعقد اول امتحانات الكترونية مباشرة بمدارس التعليم العام.

و ستطبق جميع طالبات الصف الاول الثانوي  اختبارات اخرى ضمن اختبارات فترة المراجعة للمادة الاسبوع القادم من اجل الوقوف على مصاعب و محاسن هذا النوع من الاختبارات و محاولة دراستها و ايجاد الحلول لها قبل بدء العام الدراسي الجديد.

و قد لاقت فكرة الاختبارات الالكترونية استحسان معظم الطالبات و أولياء امورهن و التي تعد خطوة سابقة و فريدة في مدارس التعليم العام و التي تساير موجة التطور التكنولوجي الهائل و الانفجار المعرفي الذي يشهده العالم و تسعى لمواكبته وزارة التربية و التعليم بمملكتنا الحبيبة حيث تحصل الطالبة على نتيجة الاختبارات فورية و نسخة من إجابتها على هيئة ملف PDF غير قابل للتغيير لمعرفة اخطاءها و الاستفادة منها في المرات القادمة و يقوم الموقع بخلط أسئلة الاختبار عشوائيا بحيث تحصل كل طالبة على نسخة اختبار مختلفة عن زميلاتها مما يحد من عملية الغش في الاختبارات و الالتزام بوقت الاختبار دون زيادة و يسهل المشروع على المعلمة تصحيح الامتحانات الورقية التي تستغرق وقتا طويلا خصوصا مع الاعداد الهائلة من الطالبات.كما ان الموقع يظهر نتائج اختبارات الطالبات مباشرة بعد الانتهاء و نسخة مصححة من اختبار كل طالبة يمكن الرجوع لها في اي وقت و ينشأ بنك للأسئلة للمعلمة.

و صرحت المعلمة صفيه ال عبيدان " بأن المراجعة ساعدتني كثيرا على التواصل مع الطالبات في الاسبوع الماضي في فترة غيابهن و سهلت علي مهمتي كمنتدبة حيث لم انهي المنهج الا يوم الاربعاء ما قبل الاختبارات بأسبوع فكانت الفكرة رائعة خصوصا و ان الطالبات يرغبن بالغياب للمذاكرة حيث كان لنا تواصل طوال العام مع بعض في قروبات الفيس بوك و الواتس اب فكنا يدا واحدة و فريقا واحدا في إنجاز ما تم إنجازه بروح واثبة و متشوقة للجديد و الشكر الجزيل لجائزة القطيف للإنجاز التي كانت المهد الذي استقبل المشروع بعد ولادته و للإستاذة نوير السبيعي التي تبنت عرض المشروع في مندوبية التربية و التعليم بمحافظة القطيف و شكري العميق  موصول لمديراتي الاستاذتين لمياء العربي مديرة الثانوية الثانية بالقطيف التي ساعدتني كثيرا في تطبيق المشروع النصف الاول و التي لولا دعمها لم احقق نجاحا والأستاذة  فاطمة القحطاني في الثانوية الخامسة التي سهلت لي المهمة كثيرا و استقبلتني بكل فخر في مدرستها و شجعتني للمضي في متابعته.

شكري لطالباتي التي تشاركن معي هموم تطبيق البرنامج بدون تدمر بل بروح مفعمة بالمغامرة و اكتشاف الأفكار الخلاقة و أولياء أمورهن اللذين تابعوا و باركوا الجهود"

دعواتكن لي بالتوفيق في المشاريع القادمة التي ستعجبكن كثيرا.

 

 

٤ -  طالبات الثانوية الخامسة ينسجن مهاراتهن إبداعا في " قطاف الخامسة مثمر" يحاكي تجديد البيعة للمليك المفدى السبت الماضي

في حفل بهيج تزامن مع تجديد البيعة و الولاء للمليك المفدى احتفت الثانوية الخامسة بالقطيف السبت الماضي بمهرجان " قطاف الخامسة مثمر" و الذي افتتحته مديرة المدرسة فاطمة القحطاني بكلمة ترحيبية لمنسوبات التربية و التعليم و على رأسهن مديرة المكتب بمحافظة القطيف الاستاذة سعاد الصبحي و نائب مدير مكتب التربية و التعليم بالمنطقة الشرقية للبنات الاستاذة سناء الجعفري. و قالت مديرة المدرسة في افتتاحيتها ان هذا المهرجان ما هو الا قطاف لجهد عام كامل تعلمن فيه الطالبات مهارات مستقبلية لخدمة هذا الوطن الغالي الذي يحتفل هذه الايام بمرور سبعة اعوام على تولي الملك عبدالله الحكم. ثم توالت فقرات الحفل الذي اشرفت عليه و اعدته معلمات المواد العملية افراح الجارودي و ازهار المصوف و فايزة المسعود و باركت جهوده مشرفات المواد العملية بمكتب التربية و التعليم بالقطيف.

و قد تم استعراض انتاج الطالبات من خياطة للأزياء الشرقية التي تدربن عليها في حصة التفصيل و الخياطة مع المعلمة افراح الجارودي بحلة جديدة مبتكرة تتناسب مع متطلبات و رغبات الفتيات في هذا العصر و تتماشى مع تغيرات الحياة الحديثة و تحفظ الموروثات الشعبية من الاندثار و تم عرض لوحة شعبية قطيفية عن جلوات العروسة ارتدين فيها الطالبات جلابيات من خياطة ايديهن بعد عرض مسرحي سابق يحكي مدى استفادة الطالبات في اصلاح ما تلف من الملابس عن طريق تطبيق ما تم دراسته خلال العام.

و قد تخلل البرنامج اناشيد منوعة و مسابقة لتزيين الكيك و فقرة "تذوقوا اطايب مطبخنا" من انتاج الطالبات و ركن خاص بالمهارات اليدوية التي تعلمنها مع المعلمة ازهار المصوف باستخدام بقايا الاقمشة و استغلال الملابس القديمة في صنع الحقائب و الاكياس القماشية و كان الهدف من الركن تدريب الطالبات على حرفة مستقبلية تحت شعار (حرفة في اليد امانة من الفقر).

و في ركن الموهبة و الابداع الذي تشرف عليه المعلمة بشرى الغانم بعد اكتشافها عدد من الموهوبات في فن التصوير الفوتوغرافي و تصميم الازياء و الفن التشكيلي و هي التوجهات الحديثة لبنات هذا الجيل حيث تمت متابعتهن و صقل موهبتهنتم عمل مرسم حر عبرن فيه الطالبات عن مشاعرهن تجاه الوطن و تجديد البيعة للملك الغالي في رسومات وطنية تعبيرية  و عمل معرض يشتمل على عرض انتاج الطالبات الموهوبات لمدة 3 سنوات.

و قد صاحب المهرجان معرض فني ضخم اشرفت عليه معلمة الفنية فايزة المسعود و هو نتاج ما تعلمنه طوال العام من لوحات فنية باستخدام مختلف الخامات و فن الخط العربي و الحفر على النحاس و الفن الشعبي و تكوينات من الزهور و عمل بطاقات فنية و فن تصميم الاعلانات.

و قد شكرت الاستاذة سعاد الصبحي المعلمات و مديرة المدرسة في نهاية الحفل على الجهود المبذولة من اجل الرقي بالعملية التعليمية و قالت ان هذا الانتاج يتوج جهود المعلمات طوال العام من اجل صقل ابداعات الطالبات المهنية.

 

الجذير بالذكر ان الثانوية الخامسة بالقطيف قد انهت امس اخر اختبارات الطالبات الالكترونية المباشرة ضمن مشروع " تحويل الامتحانات الورقية الى الكترونية" الذي تشرف عليه معلمة اللغة الانجليزية المنتدبة من الثانوية الثانية بالقطيف صفيه بنت سعيد آل عبيدان الفائز بجائزة القطيف للإنجاز و المقدم في برنامج " معا لبناء مجتمع المعرفة" الذي قدمه قسم التخطيط و التطوير بمكتب التربية و التعليم بالقطيف ما قبل الشهر الماضي حيث انهت اكثر من 80 طالبة اختبارات جميع الوحدات المدرسية الستة لمنهج اللغة الانجليزية للصف الأول الثانوي و انتهىت المرحلة الثانية من المشروع أمس بتطبيق المراجعة النهائية بالدخول المباشر الى موقع الاختبار على الشبكة العنكبوتية و الذي يعد الأول من نوعه على مستوى المملكة تمشيا مع موجة التقدم التكنولوجي الهائل الذي تسعى مملكتنا لتطبيقه في التعليم حاليا من اجل توفير الجهد على كلا من المعلم و الطالب و الحصول على النتائج الفورية و نسخة من الاختبار PDF  للاستفادة من الاخطاء و تفاديها مستقبلا.

http://www.qudaih.com/vb/showthread.php?p=755856#post755856

سيرتي الذاتية

سيرتي الذاتية

الاسم: صفيه بنت سعيد بن علي آل عبيدان
الوظيفة: معلمة لغة انجليزية بالثانوية الثانية بمحافظة القطيف.

         حاليا مشرفة الأنشطة بالثانوية الثانية بالقطيف

التعليم:

1-      بكالوريوس لغة انجليزية – جامعة الدمام 1416

2-     دبلوم التربية العالي – الجامعة العربية المفتوحة 2011

3-     طالبة ماجستير تربية و تنمية بشرية في جامعة الأمير محمد بن فهد الأهلية.

الشهادات و الدورات التي حصلت عليها:
1-إدخال البيانات و معالجة النصوص( حاسب آلي متكامل)
2-دورة كفاية إدارة الصف( لغة انجليزية)
3-دورة نظام معارف المدرسي لرصد درجات الطالبات.
4-دورة تصاميم الفوتوشوب الاحترافية
5-دورة البريد الالكتروني
6-أنشطة المراكز الثقافية الصيفية( تخطيط و تنفيذ)
7-المفاتيح العشر للتميز في النشاط
8-الأهداف الإجرائية السلوكية لمادة اللغة الانجليزية
9- تنمية مهارات المعلمات في بناء اختبار تحصيلي وفق جدول المواصفات ( لغة انجليزية)
10-مهارات التفكير لمعلمات اللغة الانجليزية
11-استرتيجية التعليم التعاوني في تدريس اللغة الانجليزية
12-الانشطة المدرسية بين الابداع في التصميم و التميز في التنفيذ
13-دورة فلاش ماكروميديا ام اكس
14-استراتيجيات القراءة – اللغة الانجليزية
15-فن تصميم المشاريع و ادارة برامج نشاط الطالبات
16-تقويم البرامج و الأنشطة اللا صفية للطالبات.

17-مهارات تدريس الكتابة لمادة اللغة الانجليزية.

18- دورة المهارات الخمس للإدارة الحديثة.

19- تنمية مهارات الاتصال في الحوار.

20- كيف يمكن تصميم نشاط غيرصفي ملبي لحاجة السوق.

21- ورشة عمل اعداد التقارير الادارية.

22- مهارات تدريس الاستماع و المحادثة للغة الانجليزية.

23- فن صياغة الخبر الصحفي.

24- ورشة عمل ادارة الوقت و ادارة الذات.

25- التدريس وفق نظرية الذكاءات المتعددةلمادة اللغة الانجليزية.

26- ورشة عمل المعلمة المبدعة اسرار و مهارات.

27- دورة "ملف الإنجاز" للمعلمة و الطالبة.

28- دورة التعلم النشط لتعليم اللغة الانجليزية.
29- ورشة عمل تنمية الشخصية و ادارة الوقت.
30- ورشة اسعافات (في كل بيت منقذ) .
31- ورشة فن التعامل مع المراهقين.
32- ورشة عمل (مهارات الاتصال ) .
33- دورة مهارات البحث العلمي 
34- دورة برنامج نحو مجتمع باحث بمركز التخطيط و التطوير التربوي بالمنطقة الشرقية 

الخبرات و التجارب العملية:
1- أعمال مراقبة و كاتبة لمدة سنتين في فترة عملي بحفر الباطن.
2- أعمال و سجلات المقصف المدرسي.
3- راصدة درجات في برنامج المستكشف و من ثم برنامج معارف.
4- رائدة للنشاط المدرسي منذ عام 1422 هـ.
5- سكرتيرة في لجنة تقدير درجات الثانوية العامة / قسم اللغة الانجليزية عام 1425هـ / 1426 هـ و من ثم عام 1427هـ / 1428 هـ.
6- مساعدة مشرفة في المركز الثقافي الصيفي الأول بمحافظة القطيف عام 1425 هـ.
7- إدارية و مدربة في المركز الصيفي التابع لجمعية مضر الخيرية للخدمات الاجتماعية بالقديح عام 1416 هـ.
8- عضوه في اللجنة المنظمة في بعض الأنشطة و الندوات على مستوى محافظة القطيف.
9- عمل درس نموذجي لمادة اللغة الانجليزية منهج الصف الثالث الثانوي الوحدة الرابعة الدرس(7-8) في 20 /4 /1428 هـ.
10- مشاركة بفقرة تفعيل استخدام تقنيات التدريس في الملتقى التربوي العلمي لمادة الانجليزية بالمنطقة الشرقية لعام 1427 هـ /1428هـ .
11- ادارية بالمركز الثقافي الصيفي الأول بمحافظة القطيف لعام 1429-1430 هـ..
12- رئيسة لجنة التخطيط و الانشطة  بجمعية مضر الخيرية للخدمات الاجتماعية بالقديح.
13- اصدار الملازم المدرسية المنهجية لأكثر من 18 عاما.

14- مدربة برنامج القدرات(رام 2) لمادة اللغة الانجليزية بجمعية مضر الخيرية للخدمات الاجتماعية بالقديح.

15-  حاصلة على جائزة القطيف للإنجاز في مجال التقنية و الاختراع لمشروع تحويل الامتحانات الورقية الى الكترونية 2012

16- مشاركة في برنامج"معا لبناء مجتمع المعرفة" في مكتب التربية و التعليم بمحافظة القطيف بمشروع" تحويل الإمتحانات الورقية الى الكترونية" 1433هـ و الذي تم تطبيقه في الثانوية الثانية و الخامسة بمحافظة القطيف كأول تدريب اختباري الكتروني للطالبات على مستوى المملكة.

17- مشاركة بمشروع " تعليم اللغة الانجليزية باستخدام الحاسوب و الإنترنت" ضمن انشطة قسم اللغة الانجليزية لعام 1433ه.

18- معلمة نظام المقررات للمستوى الرابع في المركز الصيفي لنظام المقررات بالثانوية العاشرة بالدمام 1432/1433 هـ

19- صاحبة و المدربة الاساسية في نادي اللغة الانجليزية الالكتروني و الذي افتتح عام 1428 / 1429 في القطيف.  

20- رئيسة منتدى رؤية و رسالة التربوي و الذي ينظم ملتقى للمعلمات الاول من نوعه على مستوى المملكة لثلات سنوات متتالية منذ عام 2010.
20- مرشحة افضل معلمات اللغة الإنجليزية ضمن خمس معلمات بمحافظة القطيف 2013.
21- مدربة دورات تدريبية بمركز التدريب التربوي بالقطيف.
22 عضوة برنامج " نحو مجتمع باحث بالمنطقة الشرقية.

تقرير جريدة الشرق عن جائزة القطيف للإنجاز 2012

شهادة الفوز و المشاركة في جائزة القطيف للإنجاز 2012

تقرير جريدة اليوم عن ملتقى المعلمات الثالث

تقرير جريدة اليوم عن جائزة القطيف للإنجاز الخاص بي

درع جائزة القطيف للإنجاز

جزء من الركن الخاص بي لمشاركتي عن برنامج تحويل الامتحانات الورقية الى الكترونية في مكتب التربية و التعليم بمحافظة القطيف

شهادة مشاركتي في مكتب التربية و التعليم بمحافظة القطيف

تقرير جريدة اليوم عن مشاركتي في مشاريع الوزارة

صورة عن برنامج الاختبارات الالكترونية توضح اسماء الطالبات المشتركات و درجاتهن و نسبة الاختبار

تقرير جريدة اليوم عن تطبيقي لبرنامج الاختبارات الالكترونية على مستوى المملكة

تقرير جريدة اليوم عن تطبيقي المراجعة الالكترونية

صباحاتي وردية بوجودك

ما اجمل صباحي حين يشرق بوجودك ..
و ما اروع يومي حين استقبله بهديركالصاخب الذي يثير نبضي و ينعش قلبي ...
و ما أطيب عبير صباحاتي حين أشم نسيمك عليلا يروح عن نفسي المتعبة ضجيجها و يسكّنُ الالامي ...
يهدأ روعي ...
يمتص كل سلبيات اليوم السابق ...
و يلون لوحة جديدة تطل في مرسم الحياة بألوان خيالية لم تخلقها الطبيعة الساحرة قبلك...
و في تحدي سافر تجذب كل مشاعري نحوك..
تأطرها بإطار حبك..
و تخلق مني إنسانة جديدة..
انت .. من أنت ؟؟
تساؤلات بلا إجابات ...
استفهامات بلا حلول..
حيرةٌ و ذهول..
فهمٌ لا تستوعبه العقول..
من انت؟؟
رغم مسارات حياتي التي مشيتها في دروبك .. لا زلت اجهلك؟
كتاباً بلا عنوان أكتبك!!
و سطورا مبهمة لا يقرأها غيري...
و لغزا معقدا لا يحله الا فكري..
و مع ذلك متاهاتك تدهشني...
غابات غموضك تضيعني..
مواسمك المتقلبة تقلبني...لكن هي لحظة معك ... تخلقني من جديد و فيك تدفنني...
اجزم انك عالم مختلف لا تدركه افهامهم !!؟

انا كلي انت! انا نبضك؟

في هذه اللحظة و انا أتجول في ديارك..
في دواخلك...
اشعر انني انت...
أنا ممتلئة بك..
كلي أنت...و أنا أنت..
أتحرى نبضك...و استطلع مشاعرك...
و أقيس درجة شوقك لي حيث لا يقيسه مقياس...
و اطمئن عليك...
و رغم إيماني بثبات مكاني...
و رسوخ كياني...
الا إنني اعشق تحري دواخلك...
كل مرة أتجول في مدنك ..و طرقاتك...و أزقة قلبك افقد مساري رغم أنني أألف هذا الموطن لأنه سكني....
ما يجذبني لإستطلاعاتي هو جديد اكتشافاتي...
انت بحر لا ينضب...
و سحر لا يشرب...
و عسل تصنعه خلاياك الفريدة ذا مذاق خاص أخاف عليه ان يسكب....
انت عطرٌ اتنفسه فأهوى السُكرَ فيه...و في قنينته اغرق...
و رغم انني ماهرة كما يقول الآخرون عني...
و رغم انك مرسى إبداعي و في أعماقك مشاعري خندق...
و رغم انجازاتي التي بين العالمين بها افخر و اتفوق...
الا إنك في حياتي ...ذهولاً...
و كوكبا لا قمر فيه و لا شمسا لكنه بنور حبي يتألق و يشرق...
انا كلي انت...
انا فيضٌ منك..
انا توأم روحك.. و موتٌ بعيدا عنك...
أنا انت ....
أنا بمدك أحيا...و بجزرك يجرفني الألم الى قعرك..
انا عرشك..و مملكتك...
انا سحرك...و ألوان فنك...
انا شعرك...انا نثرك...
انا معلقاتك...انا حروفك و هذيانك...
انا كلي انت..
أنا نبعٌ منك...
انا إيقاعٌ من لحنك...
أنا رقصٌ في فمك...
أنا غيابٌ في غيابك... و مجدٌ يسطره التاريخ في حضورك...
أنا كلي أنت..
أنا نبضٌ منك...
أنا عشقٌ مسطر على أناملك و في عمقِ بحرك...
أنا شهدٌ منك...
أنا كلي انت..

لقاءي مع جائزة القطيف للإنجاز

http://www.qatifaward.net/artc/146/news/default/index.html


لقاءي مع جائزة الانجاز بعد فوزي بجائزة الاختراع و التقنية عن مشروع
" تحويل الامتحانات الورقية الى امتحانات الكترونية"

رفقاً بقلبي الصغير

عندما أتذكرك و انت هناك

تستمتع بحياتك برفقتهم

و أنا انتظرك...

تتطاير شرارات أشواقي إليك

و يزداد لهيب اللقاء معك

و أتمنى أن أكون أحدهم...

رفقاً بقلبي الصغير الذي يغرق في فراتك..

و يحلم كل الأوقات برفقتك و كأنك جنة من جنات الروح...

و مهبط الفرح و مسحة حنان و طيب الجروح...

لماذا تصر على اعتقالي في حواجزك؟

و دواخلك؟

و ملاجئك حتى عندما تغادرني للحظات؟

لماذا تستمتع و أنت تقرأ ألمي في حروفي عندما تغيب؟

لماذا تستأنس و أنا أدللك و تستفرط في غيابك لكي أزيد جرعات الدلال؟

أحيانا اشعر أن قلبي سيتوقف من شدة خفقانه عندما أفتقدك !

اشعر انك تحتلني ... انت كلي...

انت أنا ... فكيف تغيب و أنت أنا رغم انك تسكنني؟

لكنه الإدمان الذي أتجرعه فلا يهدأ و يسكن الا بوجودك!!!

افتقدك بشدة..

بشدة لا تخطر لك على بال...

و أعشقك .. عشقُ خيال..

لا تغيب للحظة فتقتلني..

دعني اتنفسك لكي أعيش ...

فقط اتنفسك..

وجودك الحياة..

اهديك نجاحاتي

اتسلل اليك...بهدوء...
اختبء بين جنباتك..
اغمض عيني.. استمع الى خفقاتك...
اقف على اعتاب روحك..
و انثر بين يديك ورود فرحي و انجازاتي...
أُأكد ذاتي...
أهديك نجاحاتي..
و توثبي نحو القمم ...
و انتظر ردة فعلك...
اتوقع ... و اترقب...
لكي أشرأب اعناق القصائد ...
و الألحان الخرافية...
كلمة منك تطيرني على جنحان الحلم الواعد...
و تشعل فيّ توهج النصر القادم...
و انت نصري..
سعادتي..
و ارقى انجازاتي...
كيف لا.. و انت من استلهم منه الأمل ...
و انت من يدعمني...و يساندني...
و يأخذ بيدي نحو الهمم...
و يحلق بي في سموات النجاح و التألق...
بدونك حياتي تسير باتجاه عكس طموحاتي..
و تتكسر أمنياتي...
و تندثر احلامي في جحور الشؤم...
و شتات القدر...
كن معي..
ساندني..
لنعلق نجاحاتنا اعجوبة في معلقات الحياة الواثبة...
اعشق اهتماماتك التي تحيي في اعماقي روح التفاؤل...
ادمن دعمك الذي يخلق فيّ التشبث بسلم الامجاد....
اقدر لك تواجدك الدافىء في حياتي...
اعشقك و أهديك نجاحاتي...

أظنها اخرى

قابلتها .. كأنها اخرى...

ليست تلك التي اعرفها..

غيرها الزمن...بل عوامل الفراق..

حدثتني دون ان تتفوه بكلمه..

"ليس لدي ما أقول...

غيابه اخرسني...

ابجدياتي معاقة لا تجيد تركيب الكلمات...

لا تألف السطور...

يخنقها التعبير...

فليعذرني ان قتلني الصمت يوما...

فالحزن الذي اقبره في عمقي لا يمكن تخيله...

لا يمكن الإفصاح عنه...

بعده اصبحت امرأة اخرى...

تعشق الصمت بدلا من البوح..

تهوى البكاء بدل الابتسام...

تسكنها الجراح و الآلام ...

لذا لا تعتب علي ان لم ارد يوما...

ليس لسوء أدبي...

بل لأنني أدمنت الصمت على الكلام..

فليعذرني.."

غادرت المكان و ان اتسائل هل هي تلك التي اعرفها.. ام انها اخرى..

خطواتها تقول "أنا اخرى"

انها روحٌ حائرة..

لا تعرف إلى أي بقعة من بقاع الدنيا هي مهاجرة...

استوقفتها ...اريد ان احدثها...

ناظرتني بتثاقل و هي مغادرة..

و أنا احدث نفسي " أظنها اخرى .... ليست تلك التي اعرفها"